2024학년도 “핵심역량기반”

교양교과목 일람표 & 개요

현암교양교육원

1		대학 핵심역량 체계

■ 대학인재상, 교육목표와 교양교육목표의 연계성

■ 교육목표

대학		현암교양교육원
교육목적	교육목표	인재상	교육목표	핵심역량	하위핵심역량
미래사회를 선도하는 참된 인간상 구현	창의적 사고능력을 갖춘 인재양성	인성 함양 및 폭넓은 사고를 바탕으로 미래사회를 선도하는 참된 인재상 구현	다양한 학문영역을 바탕으로 종합적인 사고 및 판단능력 배양	지식탐구역량	지식이해역량
					정보활용역량
				문제해결역량	창의역량
	탁월한 전문지식을 갖춘 인재양성				융합역량
			국제화․정보화 시대에 대한 대응능력 강화	자기개발역량	자기주도역량
					감성역량
				의사소통역량	문해력
					외국어역량
			바람직한 가치관과 인생관을 지닌 참다운 지성인 양성	공존공감역량	시민윤리
	참된 인성을 갖춘 인재양성
					글로컬리더쉽

■  핵심역량의 내용 및 정의

1) 핵심역량 정의

핵심역량	재정의
자기개발역량	자기주도적인 학습을 통해 진취적으로 삶을 설계하고 지적 역량과 감수성의 계발을 통해 진로를 모색할 수 있는 역량
의사소통역량	기본적인 문해력을 바탕으로 자신의 생각, 견해, 감정을 정확하게 말과 글로 전달할 수 있고 다양한 매체를 활용해 표현할 수 있는 역량
지식탐구역량	다양한 경로를 통해 지식을 습득하고, 논리적 사고 과정을 전개해 합목적적으로 정보를 활용할 수 있는 역량
문제해결역량	다양한 상황에 직면하여 나름의 관점으로 문제 상황을 정의한 후 합리적인 접근법을 활용해 창의적인 해결안을 제시할 수 있는 역량
공존공감역량	시민사회의 일원으로서 배려와 공감을 바탕으로 자기 행동을 성찰하면서, 신뢰를 근간으로 공동의 비전과 목표를 제시하고 성취할 수 있는 역량

2) 핵심역량별 하위역량과 그 정의

핵심역량	하위역량	정의
자기개발역량	자기주도역량	스스로 설정한 목표에 따라 자율적으로 학습 전략을 세우며 적극적으로 실행에 옮기면서 진로를 모색하는 역량
	감성역량	풍요롭게 삶을 영위하기 위해 다양한 감성적 체험을 바탕으로 문화와 예술의 의미를 이해하고 그 가치를 향유하는 역량
의사소통역량	문해력	사회적 맥락이 요구하는 방식으로 글을 읽고 쓸 수 있을 뿐 아니라, 다양한 매체를 활용해 정보를 해석하고 생성하는 역량
	외국어역량	세계 문화에 대한 이해를 바탕으로 국제적인 감각을 갖추고 외국인과 의사소통할 수 있는 역량
지식탐구역량	지식이해역량	사회, 역사, 과학, 기술에 대한 지식 탐구의 방법을 습득하고 지식의 의미와 가치를 체계적으로 이해하는 역량
	정보활용역량	다방면의 지식 이해를 바탕으로 자신이 설정한 계획과 목표에 따라 적절하게 정보를 활용하는 역량
문제해결역량	창의역량	새로운 관점에서 문제를 발견하고 합리적인 과정을 거쳐 적절하고 유용한 해결 방안을 제안하는 역량
	융합역량	기존의 지식과 정보를 결합하여 이를 현실에 적용하며, 지식 간의 연관성을 파악하여 새로운 아이디어를 창출하는 역량
공존공감역량	시민윤리	시민 사회의 구성원으로서 공통의 가치 체계를 기준으로 삼아 자기 행동의 옳고 그름을 판단하고 그 의미를 성찰하는 역량
	글로컬 리더쉽	세계화와 지방화의 맥락 속에서 문화적 차이를 이해하고 이를 바탕으로 세계적으로 사고하고 지역적으로 행동하는 역량

2		교양 교육과정 일람표(2024학년도)

과정구분	교양구분	영역구분	교과목명	핵심역량	학년	학기	학점	시수
								이론	실습
교양선택	기초교양	사고와표현	논리적사고와책읽기	의사소통	1	1, 2	2	2	0
			창의적사고와표현	의사소통	1	1, 2	2	2	0
			실용글쓰기	의사소통	1	1, 2	2	2	0
		글로벌의사소통	대학영어	의사소통	1	1, 2	2	2	0
		정보문해	디지털세상과코딩의이해	지식탐구	1	1, 2	2	1	2
			문제해결과컴퓨팅적사고	지식탐구	1	1, 2	2	1	2
			문화기술리터러시	지식탐구	1	1, 2	2	1	2
교양선택	균형교양	인간과역사	한국의근현대사	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			삶과죽음	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			동양의정신	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			인문학의이해	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			세계사의이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			역사와문학	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			철학산책	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			문화유산과우리나라의역사	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			신화와판타지	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			동양고전새로읽기	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			자본주의경제의역사	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			고전으로배우는인성	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			글로벌시대의다문화교육	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			인문지리의이해	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			고고학산책	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			영화와삶	공존공감	1	1, 2	2	1	2
		사회와가치	ESG경영학	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			일상생활의사회학	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			사회문화와관습	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			현대사회의이해	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			심리학의이해	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			정의와공정의가치	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			글로벌경영과리더십	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			현대사회와대중매체	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			생활과경제이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			사회심리이야기	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			인문고전을통한리더십	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			소비자와트렌드	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			자연재해와인간	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			미디어문화와디자인	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			현대사회와미디어콘텐츠이해	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			사회문제와복지	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			상담과인간관계	공존공감	1	1, 2	3	3	0
		과학과기술	지구과학의이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			문명과수학	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			예술과자연의수학	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			정보기술의역사와이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			자연과학의이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			생명과인간	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			자연과기술	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			물리의세계	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			사이버윤리	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			과학과인문학적상상력	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			생활과통계	지식탐구	1	1, 2	3	2	2
			생활과화학이야기	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			천문학이야기	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			지능정보사회와AI윤리	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			인공지능과미래	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			AI와창의융합콘텐츠	자기개발	1	1, 2	3	2	2
			머신러닝의이해	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			4차산업혁명과기술의이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
		문화와예술	과학과예술	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			현대미술의이해	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			건축의미학	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			영미단편소설읽기	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			문화콘텐츠산업의이해	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			IT와디지털아트	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			전통문화와한옥의이해	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			디지털조형예술의이해	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			노벨문학작품이해	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			공예와생활문화	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			문화의이해	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			공유문화와공공디자인	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			도시와공간문화	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			미술심리학의이해	자기개발	1	1, 2	3	3	0
			문학과영화	공존공감	1	1, 2	3	3	0
		글로벌감각과 이슈	초급일본어회화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			초급중국어회화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			초급영어회화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			중급영어회화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			실용영작문	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			영어뉴스	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			비즈니스영어	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			스크린영어	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			생활과신재생에너지	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			영자신문읽기	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			기후와지구환경	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			중급일본어회화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			환경문제와인류의미래	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			애니메이션일본어	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			중급중국어회화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			애니메이션영어	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			팝송영어	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			국제개발협력의이해	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			세계시민과공동체의식	공존공감	1	1, 2	3	3	0
		융복합	디지털스토리텔링의이해	지식탐구	1	1, 2	2	1	2
			기술과문명	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			모더니즘과포스트모더니즘	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			융합독서입문	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			드론의이해와실제	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			3D모델링및프린팅이해	지식탐구	1	1, 2	2	1	2
			창의융합코딩이해	문제해결	1	1, 2	2	2	0
			AI와메타버스의이해	지식탐구	1	1, 2	2	2	0
			빅데이터입문과활용	문제해결	1	1, 2	2	2	0
			메타버스플랫폼전망	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			기술혁신과융복합의상상력	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			디지털리터러시와메이커정신	지식탐구	1	1, 2	3	3	0
			인공지능의이해와활용	문제해결	1	1, 2	2	1	2
			자율주행안전시뮬레이션	지식탐구	1	1, 2	2	1	2
			AI활용기초	문제해결	1	1, 2	2	1	2
			컴퓨팅사고와메이커교육	문제해결	1	1, 2	2	1	2
교양선택	일반교양	신체적 체험활동	트랙킹	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			배드민턴	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			볼링	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			탁구	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			호신술	자기개발	1	1, 2	2	1	2
		정서적 체험활동	시와문화	의사소통	1	1, 2	3	3	0
			고전음악산책	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			스트레스관리와명상	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			미술의감상과이해	공존공감	1	1, 2	2	1	2
			풍경화스케치	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			가치같이	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			대학생을위한인성인문학	공존공감	1	1, 2	2	2	0
		지역사회 연계	도시재생연구	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			지역사회역사와문화	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			지역사회와문화기획	문제해결	1	1, 2	2	1	2
			근현대역사문화콘텐츠의이해	공존공감	1	1, 2	3	3	0
			지역정책탐구	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			치유농업과바이오필리아	자기개발	1	1, 2	2	1	2
			지역문화탐구	문제해결	1	1, 2	3	3	0
			영주학	공존공감	1	1, 2	2	2	0

3		교양 교과목 개요

		기초교양

▶ 사고와표현

논리적사고와책읽기

(Logical Thinking and Reading)

핵심역량

의사소통역량

논리적 사고와 책읽기는 독서를 통해 논리적이며 합리적으로 사유하는 힘을 기르는 것이 중요하다는 인식 하에 개설되었다. 논리적 사고와 책읽기는 독서를 통해 자신을 성찰하고 당위적인 도덕을 습득하여 주체적인 자아를 완성할 수 있는 계기를 제공한다.

창의적사고와표현

(Creative Thinking and Expression)

핵심역량

의사소통역량

글을 잘 쓴다는 것은 커뮤니케이션 역량뿐 아니라 창의적 사고가 뛰어나 문제 해결에 탁월하다는 증거일 수 있다. 이 교과목은 다양한 방법으로 창의적 사고를 함양하는 방법을 제시함으로써 창의적 사고가 자신을 표현하는데 있어 도움이 될 수 있도록 편성하였다.

실용글쓰기 (Practical Writing)

핵심역량

의사소통역량

실용 글쓰기는 실생활 글쓰기에 꼭 필요한 내용을 학습함으로써 대학 및 사회생활을 원만하게 유지할 수 있도록 도움을 주는 교과목이다. 이 교과목은 글쓰기의  필요성, 좋은  글의  요건에  대한  이해를 토대로 하여 글쓰기의 기초를 다지고, 실제 현장에서 활용되는 다양한 글쓰기의 기법들을 학습한다.

▶ 의사소통

대학영어 (College English)

핵심역량

의사소통역량

글로벌시대의 경쟁력을 갖추기 위해, 영어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 4영역을 균형적으로 학습함으로써 수강생들의 영어 의사소통 능력은 물론 통합적인 사고능력 향상의 토대를 마련한다. 아울러, 인문학적 사고를 함양하기 위한 텍스트가 수록된 교재를 활용하여, AI 시대에 필요한 인문학적 사고와 인간 존엄성 가치의 내면화를 모색한다.

▶ 정보문해

디지털세상과코딩의이해 (Digital World and Understanding of Coding)

핵심역량

지식탐구역량

급속하게 변화하고 있는 디지털 환경에 대한 이해와 적응력을 키워갈 수 있도록,  먼저 소프트웨어 기초 개념을 학습하고 문제를 해결해나가는 과정에서 이 개념의 활용을 경험할 수 있는 실습을 함께 진행한다.  본 교과목은 4차산업혁명시대의 인문/사회/보건계열 학생들에게 필요한 정보문해능력을 키우는 것을 목표로 하고 있다. 인문/사회/보건계열 학생들이 현실에서 겪게 될 가능성이 있는 문제를 먼저 제시하고 이를 다양한 컴퓨팅적 사고를 통해 해결해나가는지를 함께 이해하고 체험해보는 과정으로 구성된다. 디지털 환경을 물리적으로 구성하는 하드웨어와 스마트한 동작을 가능케하는 소프트웨어, 이 환경에서 저장, 운반, 사용되고 있는 데이터의 이해와 간단한 코딩으로 개인의 디지털 활용력을 높이는데 중점을 둔다.

문제해결과컴퓨팅적사고 (Problem Solving and Computational Thinking)

핵심역량

지식탐구역량

급속하게 변화하고 있는 디지털 환경에 대한 이해와 적응력을 키워갈 수 있도록,  먼저 소프트웨어 기초 개념을 학습하고 문제를 해결해나가는 실습을 함께 진행한다. 본 교과목은 4차산업혁명시대의 공학/자연계열 학생들에게 필요한 정보문해능력을 키우는 것을 목표로 하고 있다. 공학/자연계열 학생들이 만나게 될 현실의 다양하고 복잡한 문제를 먼저 제시하고, 이를 다양한 컴퓨팅적 사고를 통해 해결해나가는지를 함께 이해하고 체험해보는 과정으로 구성된다. 논리적, 수학적 사고력에 더해 컴퓨팅적 사고력을 익혀 다양한 해결책을 찾을 수 있는 능력의 향상을 꾀할 수 있다. 하드웨어, 소프트웨어, 통신 및 네트워크, 데이터베이스 등 디지털 환경의 구성요소와 이를 적극적으로 활용할 수 있는 다양한 문제해결기법 및 컴퓨팅적 사고의 확대, 코딩의 이해 등을 다룬다.

문화기술리터러시 (Literacy for Contents Technology)

핵심역량

지식탐구역량

문화기술리터러시는 급속하게 변화하고 있는 디지털 환경에 대한 이해와 적응력을 키워갈 수 있도록, 먼저 소프트웨어 기초 개념을 학습하고 문제를 해결해나가는 과정에서 이 개념의 활용을 경험할 수 있는 실습을 함께 진행한다. 본 교과목은 4차산업혁명시대의 예술계열 학생들에게 필요한 정보문해능력을 키우는 것을 목표로 하고 있다. 예술계열 학생들이 현실에서 겪게 될 가능성이 있는 문제나 상황을 먼저 제시하고, 이를 문화기술 관점으로 이해하고 해결해나가는 과정으로 구성된다. 문화기술은 디지털 컨텐츠, 디지털 미디어 및 기술을 포함하는 영역으로 예술계열에서도 적극적인 활용과 이해가 요구되고 있어, 소프트웨어 기본 개념의 이해와 간단한 코딩을 통해 예술계열에서 활용되고 있는 다양한 디지털 도구들의 활용도를 극대화할 수 있다.

		균형교양

▶ 인간과 역사

한국의근현대사

(Korean History of Modern and Contemporary)

핵심역량

지식탐구역량

우리나라 근대와 현대의 역사 흐름을 전체적으로 설명하여 근현대사에 대한 큰 틀을 이해하는 기회를 제공한다. 이를 통해 대학생이 갖추어야 할 기본적인 소양을 익히고 지식을 탐구하는 능력을 함양할 수 있다.

삶과죽음 (Life and Death )

핵심역량

공존공감역량

삶의 모든 움직임은 시간, 슬픔, 죽음에 대한 이해가 있어야 하고, 인간의 존재를 이해하는 휴머니즘이 요구된다. 또한 삶을 단편적으로 다루면 끊임없는 혼란과 불행 속에서 살게 되며, 삶의 전체성을 볼 수 있어야 한다.

동양의정신 (Oriental Spirit)

핵심역량

공존공감역량

대학생활 뿐 아니라 사회생활에 도움이 되는 동양의 정신을 생생하게 교육하기 위해 이 시대를 이끌어가는 전문가들의 인생 노하우와 성공담, 그리고 삶의 교훈을 학습한다. 이를 통해 인성과 전공의 두 영역에서 자신을 더욱 가치 있게 변화할 수 있는 길을 모색한다.

인문학의이해 (Introduction to Humanities)

핵심역량

공존공감역량

고대 그리스에서 “인간이란 무엇인가”라는 질문으로 인간에 대한 철학적 사유가 시작되고, 로마시대에 4과(음악, 기하, 산술, 천문) 3학(문법, 수사, 논리)의 7 자유인문학문의 개념이 “행위의 방법들”로 강조되었다. 르네상스 이후 인문학은 전통적인 분야로부터 문학, 역사 등의 분야로, 즉 실용적이기보다는 학문적인 과목으로 간주된다. “인간이란 무엇인가?”라는 질문에서 시작하여, 인간학(Anthropology)의 전개, 그리고 과학의 성립 및 분화 등을 일반론적인 차원에서 탐구한다.

세계사의이해

(Comprehension of the World History)

핵심역량

지식탐구역량

세계사에 있어서 중요한 사건들을 정복과 자유 2가지 주제로 나눠 살펴봄으로써 지식 탐구 역량을 강화할 수 있다. 우리가 알아야 할 세계사 관련 내용에 대해 논의해 봄으로써 대학생이 갖추어야 할 지식의 영역을 확장할 수 있다.

역사와문학 (History and Literature)

핵심역량

문제해결역량

역사적으로 의미 있는 문학 및 기타 문화 텍스트(웹툰, 영화 등)을 주제로 사회적 이슈에 대한 의견을 나누고 이를 통해 사고력을 증진할 수 있는 교과목이다. 교수자의 이론 설명 보다는 학생의 토론과 글쓰기를 중심으로 진행함으로써 문제 해결 능력을 배양할 수 있다.

철학산책 (Philosophical Contemplation)

핵심역량

자기개발역량

철학을 배운다는 것은 철학의 역사와 내용을 암기하는 것이 아니라, 그 역사와 내용의 의미를 이해하면서 스스로 철학하는 방법과 자세를 배우는 것이며, 이를 통해서 개인 뿐 아니라 전체 인류의 삶을 이해하고 의미 있게 하고자 함이다. 이 과목의 수업목표는 지성인으로서의 학생 스스로가 각자의 삶에서 만나게 되는 모든 문제를 인식하고, 그 해결책을 모색하는 능력을 배양함에 있다.

문화유산과우리나라의역사

(Cultural Heritage and History of Korea)

핵심역량

지식탐구역량

문화유산을 통해 우리나라의 역사를 공부하는 강좌로 구석기시대부터 근대까지의 각종 문화유산을 학습한다. 즉, 각 시대를 대표하는 문화유산을 통해 그 시대의 역사와 문화를 학습하는 강좌이다. 이를 통해 문화유산과 우리나라 역사에 대한 소양을 향상시키는 것이 강좌의 목적이다. 문화유산과 우리나라 역사에 대한 이해도 향상은 각종 시험을 준비하는 학생들의 학력 향상에도 일정하게 이바지할 것으로 예상한다.

신화와판타지 (Myth and Fantasy)

핵심역량

지식탐구역량

가장 오랜 인류의 정체성은 신화로부터 출발하였지만, 현대에 와서도 신화적인 원형과 상상력은 다양한 판타지 장르의 문학과 게임 등의 내러티브를 통하여 이어져오고 있다. 고대 신화와 현대의 판타지 장르의 연속성을 통해 인간의 정신에 시대를 초월하여 공존하는 가치를 배우고 이를 통해 인간과 사회에 대한 이해를 도모하는 것에 강의의 목표를 두고 있다.

동양고전새로읽기

(The New Reading of Oriental Classics)

핵심역량

공존공감역량

실생활에서 바로 사용할 수 있는 한자능력을 갖추는 것도 중요하지만 그것보다 좀 더 근본적으로 진리에 대한 확실한 이해를 바탕으로 실생활 특히 글쓰기와 말하기에 활용할 수 있는 능력을 갖추도록 강의를 진행할 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 □명심보감(明心寶鑑)□을 교재로 채택하여 이 책에 나오는 짧은 경구를 완전히 암송하고 직접 손으로 쓸 수 있을 정도의 능력을 기르도록 한다.

자본주의경제의역사 (History of Capitalism)

핵심역량

지식탐구역량

자본주의의 여명기라고 할 수 있는 16세기 중반 이후, 산업 혁명과 포드주의 혁신, 대공황과 세계 대전 등의 역사적 사건을 경유하면서 시장 경제체제가 전지구적으로 확산되는 과정을 살펴보고 1945년 이후 고도성장기와 1970년대 오일쇼크, 1980년대 이후 신자유주의와 금융자본주의 등의 흐름을 개괄한다. 수강생들은 이런 역사적 흐름을 살펴봄으로써 자신이 발딛고 서 있는 21세기 글로벌 경제의 역사적 토대를 이해한다.

고전으로배우는인성

(Personality Learned through Classics)

핵심역량

공존공감역량

이 교과목은 통합적 능력향상의 방법에 기반한 인격 교육을 위해 개설되었다. 고전의 명구들을 함께 읽고 생각함으로써 더불어 사는 사회에 필요한 인성을 함양할 수 있으며, 이를 통해 공존공감 역량을 강화할 수 있다.

글로벌시대의다문화교육

(Multicultural Education in the Global Age)

핵심역량

공존공감역량

현재 우리 사회는 매우 빠른 속도로 다문화 사회로 진입하고 있다. 이 교과목은 다문화에 대한 편견을 없애고 문화 다양성에 대한 이해의 폭을 넓히는 계기가 될 수 있다.

인문지리의이해

(Understanding of Human Geography)

핵심역량

자기개발역량

이 교과목은 시간(역사), 공간(지리), 사회(인문사회)를 유기적으로 통합함으로써 고을을 총제적으로 이해할 수 있다. 고을의 다양한 자연 및 인문현상을 지리적 관점에서 학습할 수 있다.

고고학산책 (Archaeological Walk)

핵심역량

지식탐구역량

고고유적의 발굴 과정 및 조사에서 얻어진 유적, 유물 등의 자료를 통해 고고학에서 다루는 우리나라의 역사에 대해 알아본다. 그리고 현장 중심으로 이루어지는 고고학이라는 학문 분야의 특성과 매력에 대해 학습해 본다.

영화와삶 (The Life in The Movie)

핵심역량

공존공감역량

영화는 인간 삶의 중요한 문제를 다루고 있다. 삶의 문제를 다룬 영화를 감상하면서 이와 관련된 주제로 토론하고 발표함으로써 삶의 가치와 의미에 대해 생각해 볼 시간을 갖는다.

▶ 사회와 가치

ESG경영학 (ESG Business Administration)

핵심역량

문제해결역량

경영은 인류의 삶을 풍요롭게 하는 과정이며, 기업은 인류의 풍요로운 삶을 위해 필요한 재화 및 서비스를 생산하고 인류를 고용하고 있다. 본 교과목에서는 경영활동의 지속가능성(ESG경영)을 높이기 위해 요구되는 다양한 개념, 관점 등에 관해 학습한다.

일상생활의사회학 (Sociology of Everyday Life)

핵심역량

문제해결역량

이 교과목을 통해 사회를 만들어 나가는 일상생활과 그 주변에서 나타나는 제반 현상의 의미를 살펴볼 수 있다. 몸과 마음이 분리된 채 날마다의 일상을 꾸려나가느라 분주한 사람들을 대상으로 일상성과 일상생활에 관해 사회학적으로 조명한다.

사회문화와관습

(Understanding Culture and Social Custom)

핵심역량

공존공감역량

거시적인 관점에서 시간 및 공간에 따른 문화유형의 차이를 이해하고, 나아가 미시적으로 삶의 공간인 제도와 문화 및 일상생활 속에서 개인의 습관이 어떻게 형성되어왔는지를 보다 근원적인 문화의 차이를 정확히 인식하고 상호 이해하는 방식으로 접근하며, 나아가 자신을 돌아봄으로써 주체적으로 객관화시키고 실천하여 자신을 변화시킬 수 있는 기회를 만들도록 한다.

현대사회의이해

(Understanding of Modern Society)

핵심역량

문제해결역량

현대사회의 사회변동과 그 과정에서 파생된 각종 사회문제를 짚어봄으로써 문제해결 역량을 강화할 수 있다. 이를 통해 최근 발생하는 사회문제의 근원을 올바르게 이해하고 한국사회의 미래를 전망할 수 있다.

심리학의이해 (Introduction to Psychology)

핵심역량

자기개발역량

심리학의 제반 이론을 숙지해서 타인과 사회의 다양한 현상을 과학적으로 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 자신의 생활에 성공적으로 적용할 수 있게 함으로써 자기개발 역량을 증진시킬 수 있다.

정의와공정의가치

(Value of Justice and Correctness )

핵심역량

문제해결역량

현대사회의 특징을 학습하기 위해서는 현 사회 속의 개인의 의미와 불평등이라는 시대적 문제를 탐구해야 할 필요가 있다. 사회라는 공동체가 추구해야 할 보편적 가치가 무엇인지 살펴봄으로써 문제해결 역량을 증진시키고자 한다.

글로벌경영과리더십

(Global Business & Leadership)

핵심역량

문제해결역량

글로벌 경제시대를 이끌어가는 기업의 경영 정책에 대해 이해할 수 있다. 아울러 글로벌 기업과 글로벌 시대에 적합한 리더십을 학습함으로써 문제해결 역량을 강화할 수 있다.

현대사회와대중매체

(Modern Society and Mass Media)

핵심역량

문제해결역량

대중매체는 크게 책이나 신문과 같은 인쇄 매체와 음반이나 라디오와 같은 전자 매체로 나뉘는데, 라디오와 텔레비전을 특별히 방송 매체로, 그리고 보도를 주로 하는 신문, 시사 잡지, 방송의 보도 프로그램을 보도 매체 ․ 언론이라고 한다. 대중매체와 뉴미디어에 대해 공부하고 현대 사회의 심장인 미디어와 언론을 공부한다.

생활과경제이해

(Understanding of Life and Economy)

핵심역량

지식탐구역량

시장 경제는 세계 여러 나라에서 다양한 정도로 수용되고 있으며 오늘날 대부분의 나라는 시장 경제를 바탕으로 한 혼합 경제 체제를 유지하고 있다. 학생들은 이 수업을 통해 시장 경제 체제를 살아가는 시민으로서 갖춰야할 경제에 관한 필수적 지식을 갖추고 경제 현상을 바라보는 관점을 습득한다.

사회심리이야기 (Social Psychology Story)

핵심역량

공존공감역량

이 교과목은 사회적 요인이 개인의 성격을 형성하는 방식과 개인행동이 사회 환경의 변화에 따라 달라지는 방식에 대한 탐색이 가능하다. 이를 통해 공존공감 역량을 발휘할 수 있는 사회인으로 성장하는 데 도움을 줄 수 있다.

인문고전을통한리더십

(Leadership through Humanities Classics)

핵심역량

문제해결역량

지도자의 안정적 리더십이 그 어느 때보다 긴요하고, 공동체의 건강한 발전을 위해서도 떼어놓을 수 없는 사회의 역할로 다가오고 있다. 현대 사회에서는 개인의 권리와 안전, 복지사회를 이끌어갈 새로운 의미의 리더십과 인재관이 더욱 필요한 시점을 맞고 있으므로, 국가의 존망(存亡)과 성공하는 사회를 만드는 주요 동력으로 작용하는 리더의 영향력에 대해 살펴볼 필요가 있다.

소비자와트렌드 (Consumer and Trend)

핵심역량

문제해결역량

소비자의 트렌드는 크로스오버 쇼퍼, 싱글슈머, 플랜Z, 일상경험의 자랑, 공유경제형 소비 등 날이 갈수록 급변하고 있다. 본 강좌를 통해 이러한 소비자 트렌드 변화의 주요 흐름, 변화 요인 등을 이해하고, 실제로 본인 및 주변인의 소비패턴과 구매의사결정과정 등을 학습할 수 있다.

자연재해와인간 (Natural Disasters and Human)

핵심역량

문제해결역량

인명, 재산이 이상 기후 같은 자연현상에 의해 피해를 받았을 경우 이를 재해라고 하며 , 재해를 유발시키는 원인을 재난이라고 한다. 재해는 자연재해와 인위재해로 크게 분류할 수가 있다. 이 교과목은 지구온난화, 엘리뇨 및 라니냐, 태풍, 홍수, 가뭄, 수질오염, 산사태, 지진, 화산, 황사 등 재해의 발생원인, 피해사례 및 대처방법을 학습할 수 있다.

미디어문화와디자인 (Media Culture& Design)

핵심역량

지식탐구역량

현대는 문자의 시대가 아닌 시각적 커뮤니케이션 시대이다. 작년 통계에 검색엔진 조회에서 네이버가 아닌 유튜브가 검색순위 1위였다. 미래사회를 읽고 이해하기 위해선 미디어와 디자인적 사고를 배워야 한다. 본 과목에서는 디지털미디어와 디자인적 사고와 접근을 체계적으로 배워 보고자 한다.

현대사회와미디어콘텐츠의이해 (Understanding

Modern Society and Media Contents)

핵심역량

자기개발역량

현대사회는 미디어콘텐츠가 사회 ․ 경제 ․ 문화에 밀접하게 변화 발전하고 있다. 최근 한류열풍의 중심에는 미디어가 큰 영향을 끼치고 있다. 미디어콘텐츠는 디자인분야와도 상관관계가 있어 이러한 현상의 중심에는 MZ세대이 시대를 이끌어 가고 있다. 따라서 본 수업에서는 급변하는 시대의 트랜드를 이해하고 예측하는 자기계발에 목적을 둔다.

사회문제와복지 (Social Problems and Welfare)

핵심역량

자기개발역량

사회문제를 보는 다양한 시각과 그에 따른 사회문제의 개념을 살펴보고, 자본주의체제에서 발생하는 여러 가지 사회문제의 현황과 이를 해결하기 위한 사회복지적 대응을 파악함으로써 사회문제와 사회복지의 관련성을 이해한다.

상담과인간관계

(Counseling Psychology and Relationships)

핵심역량

공존공감역량

인간관계는 성공적인 대학생활의 핵심요소이므로 본 수업은 학생들의 인간의 심리와 성공적인 관계형성에 도움이 되는 내용을 소개한다. 강의내용은 성공적인 관계를 형성하는데 필수적인 여러 가지 성격과 심리상담기법을 이론과 구체적인 사례 등을 통한 설명을 이용해서 쉽게 이해할 수 있게 한다. 수업내용에는 자신의 문제에 상담기법을 적용하는 방법에 대한 안내와 소개내용도 포함된다.

▶ 과학과 기술

지구과학의이해 (Understanding of Earth Science)

핵심역량

지식탐구역량

이 교과목에서는 지구의 구조를 대기의 성질, 바다의 본질, 고체 지구의 특징이란 측면에서 이해할 수 있다. 또한 물리학, 화학, 생물학, 천문학 등의 지식을 총체적으로 활용하여 지구과학에 대한 전반적인 지식을 탐구할 수 있다.

문명과수학 (Culture and Mathematics)

핵심역량

문제해결역량

수학은 5,000년 이상의 역사를 가지는 학문으로, 인류 문명은 수학과의 교류에 의하여 형성된 것이다. 이 수업은 ‘위대한 정리’들을 순서대로 학생들 앞에 내어 놓기보다는 수학이라는 것이 각 시대 및 문명의 관심사와 얼마나 밀접히 연결되어 있는지를 보여주는 시간이 될 것이다.

예술과자연의수학 (Math of Art and Nature)

핵심역량

문제해결역량

많은 그림과 건축물에는 수학과 관련된 기하학적인 원리가 숨어있기 마련이다. 또, 음악과 자연을 주의 깊게 관찰하면 발견할 수 있는 수학적 원리가 있다. 단순하지만 아름다운 것에 숨어있는 수학의 비밀은 무엇인가? 이 과목은 방정식이나 그래프를 사용하지 않는다. 오히려 예술과 자연에 숨겨진 수학의 비밀을 드러냄으로써, 각자의 전문적인 영역에서 수학의 가치를 즐길 수 있게 하려는 목적을 가진다.

정보기술의역사와이해 (History and Understanding of Information Technology)

핵심역량

지식탐구역량

지능정보사회에서 인간은 정보기술(IT)에 직간접적으로 영향을 받으며 살아가고 있다. 이러한 정보기술의 개념과 발전 과정을 이해하고자 한다. 급변하는 최신의 정보기술 관련 핵심 기술들을 중심으로 보다 체계적이고 포괄적으로 고찰하며 정보기술과 관련된 보다 광범위한 개념들을 학습한다. 아울러 정보기술의 기반이 되는 컴퓨터 과학의 기초와 개념을 이해한다.

자연과학의이해 (Understanding Natural Science)

핵심역량

지식탐구역량

사고와 창의력을 바탕으로 자연의 기본원리와 특성을 다양한 사례와 각종 영상을 활용하여 살펴보게 함으로써, 자연현상들을 과학적으로 이해하는데 도움이 되게 한다.

인문사회 및 예체능계열의 학생들도 어려움이 없이 쉽게 이해할 수 있는 내용과 방법으로 강의한다.

생명과인간 (Life and Human)

핵심역량

공존공감역량

생명체의 탄생과정, 인간의 건강과 생명 등에 대한 다양한 영상과 이론을 중점적으로 다루어 봄으로써 삶의 근원, 생명현상 및 건강한 삶을 이해하고 영위하는데 도움이 되게 한다.

자연과기술 (Nature and Technology)

핵심역량

문제해결역량

과학과 기술의 전반적인 기본 지식을 활용하여 자연이나 일상생활의 여러 현상들을 창의적 시각으로 살펴보고, 또 그러한 현상을 과학기술에 적용시키는 방법에 대해 알아본다.

인문사회계열 및 예체능계열의 학생들도 어려움 없이 쉽게 접근할 수 있는 내용과 방법으로 강의한다

물리의세계 (World of Physics)

핵심역량

지식탐구역량

뉴턴(Newton) 역학, 파동역학, 유체역학, 열역학은 모든 과학 분야의 연구에 가장 기초가 되는 학문인 물리학의 핵심이다. 이를 통해 자연에 존재하는 모든 관측 가능한 양들의 기본 원리와 특성에 대해 학습한다.

사이버윤리 (Cyber Ethics)

핵심역량

공존공감역량

이 교과목은 생활속에서 IT 기술과 관련하여 기본 원리를 일반인의 관점에서 쉽게 이해하도록 설명한다.

- 네트워크로 연결된 컴퓨터 및 모바일 기기를 올바르게 사용하기 위한 윤리에 대하여 이해한다.

- 컴퓨터 및 모바일 기기 사용 시 발생할 수 있는 보안 문제를 인식하고, 이를 방지하기 위한 대처 방안을 습득한다.

- 사이버 강의로 이루어지며, 동영상으로 제작된 강의 자료를 각자 수강하고, 토론과 과제를 통해 이해도를 높이며, 실생활에 응용이 가능하도록 한다.

과학과인문학적상상력

(Science and Humanistic Imagination)

핵심역량

문제해결역량

우리 시대는 많은 것을 요구하고 있다. 세심한 관찰력, 근본에 대해 고민하고 질문하는 힘, 과거와 미래를 이해하고 상상하는 능력 등 들으면 좋고, 갖추면 좋겠다고 생각되는 것들로 가득차 있다. 이런 노력의 축적물이 다행스럽게도 우리 곁에 과학이라는 이름으로 있고 약간은 어려워 보이고 지루할 것이라 느끼는 주제들을 인문학적 상상력을 동원하여 집중 조명해보는 시간을 가지려 한다.

생활과통계 (Living and Statistics)

핵심역량

지식탐구역량

이 교과목은 대중매체를 통해 발표되는 다양한 통계관련 자료나 정보에 대한 올바른 이해와 그 활용능력을 배양하는 데 있다. 본 강의는 데이터의 수집, 그래프의 작성과 그 활용, 그리고 평균과 산포에 대한 의미와 해석에 대한 부분과 확률의 기본개념과 활용 부분, 연관성과 상관관계에 대한 이해를 돕기 위한 부분으로 구성되며, 일상생활에서 빈번히 사용되는 통계관련 각종 지수나 임상시험, 6시그마, 인구학 및 기상학에서 사용되는 대표적인 통계방법 등을 살펴보고 실습해 본다.

생활과화학이야기 (Life and Chemistry Story)

핵심역량

지식탐구역량

화학에 대한 개념을 생활, 식품, 건강, 안전 등 일상생활과 연계하여 쉽게 다루어 봄으로써, 보다 더 건강하고 안전한 일상생활을 하는데 도움이 되게 한다. 그리고 다양한 영상과 강의방법을 활용하여 문과 및 예체능계열 출신이나 화학을 공부하지 않은 학생도 쉽게 접근할 수 있도록 한다.

천문학이야기 (Astronomy Story)

핵심역량

지식탐구역량

본 과목에서는 장구한 세월에 걸쳐서 이룩된 천문학의 발전이 인류 사회에 어떤 영향을 끼쳤는지 학습할 수 있다. 현대 최첨단 우주 시대를 이해할 수 있으며 우주의 기원과 진화와의 연결선상에서 이해할 수 있다.

지능정보사회와AI윤리

(Intelligent  Information Society and AI Ethics)

핵심역량

지식탐구역량

지능정보사회의 특징과 사회 변화 모습을 그려보고, 전통사회의 윤리, 정보사회의 윤리와 함께 지능정보사회의 법과 윤리 문제를 비교하며, AI 개발자, 사용자, 공급자가 준수해야 할 윤리 가이드라인에 대하여 이해한다.

인공지능과미래 (Artificial Intelligence and Future)

핵심역량

지식탐구역량

인공지능은 사람처럼 생각하고 사람처럼 행동하는 지능적인 기계를 연구한다. 최근에 고전적인 규칙 기반 프로그래밍 방식의 한계를 극복하고, 현대적인 데이터 기반의 딥러닝 방식으로의 전환을 통해서 인공지능은 크게 도약하였다. 디지털 데이터 양이 더욱 늘어나고 컴퓨팅 속도가 더욱 빨라지는 4차 산업혁명의 시대에는 인공지능이 전 산업을 혁신하는 핵심 원동력 역할을 할 것으로 기대된다. 이 과목은 인공지능의 원리와 방법 및 활용 분야를 개괄적으로 살펴봄으로써 미래의 창의적 융합인재가 갖추어야 할 소양을 함양하는 것을 목적으로 한다.

AI와창의융합콘텐츠

(AI and Creative Convergence Contents)

핵심역량

자기개발역량

본 교과목은 미래사회가 요구하는 창의적이고 융합적인 사고력을 신장시키기 위한 것으로 창의적 사고력을 바탕으로, 빅데이터를 활용한 시나리오 작성, 콘텐츠 제작을 위한 영상편집기술 등 시대적 흐름을 반영한 다양한 콘텐츠 제작 및 개발을 학습하는데 있다. 본 교과목을 이수한 후 자신만의 창의융합콘텐츠 제작 및 프로그램 개발을 할 수 있고, 유튜브 크리에이터 및 1인 창업자로 자기개발역량을 키울 수 있다.

머신러닝의이해 (Introduction of Machine Learning)

핵심역량

문제해결역량

기본적인 신경망 기반의 학습, 트리 기반의 분류 학습 방법을 소개하고 특장점을 구분할 수 있으며 알파고에서 사용된 딥 러닝의 원리를 파악할 수 있다. 오픈소스로 공개된 패키지를 활용하여 학습 모델을 설계하고 파이썬 프로그램으로 구현하여 개인이 취득한 정지 영상 및 동영상에 대해서 대상 물체의 종류를 인식하는 시스템을 학습할 수 있다.

4차산업혁명기술의이해 (Understanding of the Fourth Industrial Revolution Technology)

핵심역량

지식탐구역량

4차 산업혁명은 컴퓨터 기술로 대표되는 3차 산업혁명에서 한 단계 더 진화한 것으로 인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 등을 중심으로 새로운 첨단기술 혁명의 시대를 열어갈 것이다. 본 교과목에서는 4차 산업혁명과 관련 기술들을 중심으로 보다 체계적이고 포괄적으로 고찰하며 4차 산업혁명과 관련된 보다 광범위한 개념들을 학습한다.

▶ 문화와 예술

과학과예술 (Science and Arts)

핵심역량

문제해결역량

예술은 과학의 대극을 이루는 영역으로 여겨져 왔다. 디지털 시대에 들어와 과학과 예술의 경계는 무너지고 있다. 컴퓨터는 계산을 위한 기계이자, 그 자체가 영상매체이다. 이 교과목은 수학, 물리학, 뇌과학, 정보공학, 진화심리학 등 자연과학의 시각으로 예술의 여러 현상을 분석하게 될 것이다. 이를 통해 수강생들의 융합적 사고를 촉진한다.

현대미술의이해 (Understanding of Modern Art)

핵심역량

공존공감역량

20세기 전반 유럽 모더니즘 미술의 논리적, 역사적 전개과정, 그리고 19세기까지의 고전미술의 미학과 이념과 관련하여 모더니즘 미술의 본질적 특징을 알아본다. 또한 현대의 시각문화가 잉태한 미술 역사에 대한 개괄적인 이해, 현대 예술과 문화 현상들을 파악하는데 필요한 개념적 프레임의 습득을 목표로 한다.

건축의미학 (Aesthetics of Architecture)

핵심역량

자기개발역량

이 교과목은 이러한 배경 하에 건축에 관련된 주요 분야들의 소개를 통해 궁극적으로는 ‘건축’에 관한 포괄적이고도 올바른 이해 능력을 정립하는 것을 그 목표로 하고 있다. 수업은 각종 다양한 사례들을 중심으로 한 일방 강의식으로 진행되며 중간고사 및 기말고사를 통해 그 학습의 결과를 평가한다.

영미단편소설읽기

(Reading English & American Short Novels)

핵심역량

자기개발역량

영미문학의 대표적인 단편소설의 특징과 문화적 이질성, 그리고 그들의 가치관을 통해 작품을 강독한다. 작품의 세부적인 줄거리, 핵심 주제어 파악 등을 ‘꼼꼼하게 읽기’(close reading)를 통해 이해할 수 있으며 그 스킬을 학습할 수 있다.

문화콘텐츠산업의이해

(Understanding the Cultural Contents Industry)

핵심역량

문제해결역량

문화콘텐츠 산업의 각 분야에 대한 이해를 높일 수 있다. 문화콘텐츠 중 음악 분야는 갈 수록 중요해지고 있으며, 음악콘텐츠의 이론과 실습 교육을 병행함으로써 사회 진출에도 많은 도움을 줄 수 있다.

IT와디지털아트 (IT and Digital Art)

핵심역량

공존공감역량

본 교과목은 IT 문화기술(Culture Technology)의 기본 개념과 체계를 소개하고, 과학과 예술의 융합 현상을 체계적으로 분석하며 이를 토대로 다양한 사례를 통해 새로운 융합적 사고 능력과 문제 정의 능력, 문제 해결 능력을 배양하는 것이 목적이다. 따라서 융합의 기폭제 역할을 하는 ICT 기술을 통해 예술가에게는 새로운 표현 가능성을, 인문사회학도에게는 새로운 문제 접근 방향을, 그리고 이공학도에게는 새로운 문제 발견을 습득케 하는 한편, 자신의 분야가 아닌 타 분야의 전공자들과 공동으로 작업하는 기회를 제공한다.

전통문화와한옥의이해 (Understanding Traditional

Culture in Korean Architecture)

핵심역량

지식탐구역량

우리나라 전통 가옥인 한옥의 건설단계를 초석에서 완성단계까지 전 과정을 시청각자료를 중심으로 한옥에 사용되는 각 부재 명칭과 기능, 우리조상의 슬기로운 지혜가 담긴 시공방법을 직접 봄으로써 이해력을 돕고 전통건축에 대한 자긍심을 재정립한다.

디지털조형예술의이해 (Digital Modeling Practice)

핵심역량

자기개발역량

본 과목은 4차산업혁명시대를 이끄는 새로운 조형기술인 3D프린팅기반 디지털조형능력 함양을 목표로 한다. 실제 Rhino 프로그램을 통한 3D모델링 및 3D프린팅의 전반적 과정의 체험적 학습을 통해 창업, 창직을 위한 자기개발 기회를 제공한다.

노벨문학작품이해 (A Survey of Works in Nobel Prize for Literature)

핵심역량

문제해결역량

노벨문학상 수상 작가들의 작품을 통해서 작가의 삶과 가치관 그리고 그들의 작품을 감상하여 삶의 통찰력을 넓혀보고자 한다. 특히 시대상황에 따른 다양한 인종, 사회, 인간의 속성 등의 정체성을 이해하고 삶의 올바른 방향을 조명해 본다. 또한 다양한 명문장도 학습하여 영어실력도 배양한다.

공예와생활문화 (Hand Crafts and Living Culture)

핵심역량

공존공감역량

장식은 인간의 본능적 행위이고, 손에 의해 창조된 장신구는 공예문화 속에서 발전되었다. 현대인의 삶을 향상시키기 위해, 공예와 장신구의 관계를 이해하고 다양한 소재를 활용한 기초실기를 통해 멋과 아름다움을 창조하는 감성과 테크닉을 익힌다.

문화의이해 (Understanding of Culture)

핵심역량

자기개발역량

본 교과목은 현대 문화를 이해하기 위한 주요 개념인 스포츠문화를 교양적 관점으로 접근하여 첫째, 체육·스포츠론, 즉 체육·스포츠의 개념과 변천에 집중하여 이해력을 향상시키고자 한다. 둘째, 스포츠문화론, 1) 스포츠를 문화사적으로 접근한다. 2) 수업의 이해력을 향상시키기 위해 스포츠관련 영상(영화, 다큐 등)을 시청하고 문화사적 의미를 이해한다. 3) 인간의 상상력을 자극하여 생각의 스펙트럼을 확장시키는데 있다.

공유문화와공공디자인

(Culture of Commons & Public Design)

핵심역량

문제해결역량

현대인에게 공공환경과 공유문화에 대한 개념은 삶의 질을 향상시키고자 하는 관점에서 매우 중요한 콘텐츠 중 하나이다. 불특정 다수가 이용하게 되는 공공환경에 대한 이해와 공유가치 창출을 위한 디자인적 접근의 학습을 통해 쾌적한 공공환경을 공유할 수 있는 디자인적 사고를 배양하고 공공공간에 대한 지적 수준을 함양하는데 목적을 둔다.

도시와공간문화 (City and Space Culture)

핵심역량

문제해결역량

본 교과목은 도시가 어떻게 형성되었으며 그리고 도시가 가지고 있는 역사와 각 도시의 다양한 공간과 문화를 이해할 수 있는 능력을 향상시킨다. 세계 각 도시의 다양한 도시문화와 도시재생 사례를 살펴보고 우리나라에서도 성공한 도시재생 및 도시문화 사례를 공부한다. 각 도시의 이미지와 특징을 의미하는 거리 환경, 각 도시의 브랜드 등에 관하여 공부한다.

미술심리학의이해

(Understanding Psychology of Art)

핵심역량

자기개발역량

미술심리학은 미술을 심리학적 입장에서 연구하는 학문 체계라고 할 수 있다. 심리학이 학문의 한 분야로 탄생하게 된 흐름을 살펴보고, 그  가운데 시각적  감성의  미술심리학을 다양한 주제로 알아본다. 심리학에서 나온 아이디어는 광고 제작이나 상품개발에 적극 활용되는 등 현대인의 삶에 끼친 영향력이 적지 않다. 이 교과목은 미술심리학의 교양 지식을 체계화하고 심화하는 데 목표를 둔다.

문학과영화 (Literature and Film)

핵심역량

공존공감역량

지금은 영상예술인 영화와 활자예술인 문학이 과거 그 어느 때보다도 더 밀접한 연관을 맺고 서로의 가능성을 탐색하고 있는 시대이다. 이 교과목은 서사를 공유하는 문학과 영화의 상관성을 이해함으로써 21세기 영상예술시대의 인문학적 지식을 학습하여 교양인으로서의 소양을 함양하는 데 목적을 둔다.

▶ 글로벌감각과이슈

초급일본어회화

(A Primary Grade Conversation in Japanese)

핵심역량

의사소통역량

일본어를 처음으로 학습하는 사람을 대상으로 한 회화 위주의 기초 강좌로 히라가나부터 시작하여 기초 문법을 회화로 익히면서 학습한다. 무조건 말하는 습관을 길러 외국어에 대한 자신감을 심어주는 것에 목표를 둔다.

초급중국어회화

(A Primary Grade Conversation in Chinese)

핵심역량

의사소통역량

이 교과목은 중국어를 시작하는 학생들을 위해 꾸준한 발음 연습과 듣기 훈련 및 기본문형을 학습한다. 특히 중국인들이 일상생활에서 자주 사용하는 어휘를 활용하여 대화문을 만들며, 일상생활 속 다양한 상황에서 발생하는 실용적인 회화문 습득을 통해 간단한 생활 중국어를 구사할 수 있도록 한다.

초급영어회화

(A Primary Grade Conversation in English)

핵심역량

의사소통역량

이 강좌를 통해 학생이 갖고 있는 회화 실력을 원어민 교수님의 지도하에 다양한 스피킹 연습과 각각의 상황에 맞게 구사하고 더 나아가 앞으로 영어 소통에 더욱 관심을 가질 수 있도록 변화하는 것에 목표를 둔다.

중급영어회화

(Intermediate Conversation in English)

핵심역량

의사소통역량

기초적인 영어회화 경험자를 대상으로 한 회화위주 강좌로 기초에서 중급 수준의 문법을 이용하여 말하는 습관을 기르며, 외국인과 두려움 없이 대화할 수 있는 자신감을 심어주는 것에 목표를 둔다.

실용영작문 (Practical English Writing)

핵심역량

의사소통역량

기본문법과 구문별 문장연습으로 영작의 필수기본요령을 터득하고, 일상생활에서 많이 사용하는 표현을 중심으로 영어 글쓰기 연습을 연마하고 틀리기 쉬운 문장연습도 학습한다. 또한 고장의 문화 명소를 소개하는 영어 글쓰기와 콘텐츠 제작으로 의사소통역량과 자기개발역량을 강화한다.

영어뉴스 (English through Current News)

핵심역량

의사소통역량

영자 신문과 인터넷 기사, CNN과 BBC 영어 방송의 다양한 영어기사를 학습함으로써 학생들의 글로벌 감각을 함양하고 현대사회와 세계에 대한 이해의 폭을 넓히며, 이를 통해 학생들의 영어 의사소통능력을 증진시킨다.

비즈니스영어 (Business English)

핵심역량

의사소통역량

본 교과목은 국제화 시대 요구에 맞는 비즈니스 표현영어를 학습하기 위한 과목이다. 본 수업에서는 실용적인 비즈니스와 관련된 기본적인 표현을 중심으로 학습한다. 또한 비즈니즈 기초 지식 함양, 실제적으로 취업에 필요한 학습 그리고 공인인증영어시험에 도움이 되는 수업을 중심으로 학습한다.

스크린영어 (Screen English)

핵심역량

의사소통역량

일상생활을 생생하게 보여주는 영화매체를 통한 영어 학습 방식은 생활 속에 살아 있는 영어를 접하게 하는 동시에 언어의 사회적 문맥을 제공함으로써 언어학습 외에 문화체험의 기능을 효과적으로 수행하는 장점이 있다. 이를 통해 궁극적으로는 언어학습의 동기화를 향상시킬 수 있다.

생활과신재생에너지 (Life and Renewable Energy )

핵심역량

문제해결역량

에너지의 분류, 신재생에너지의 정의, 재생에너지 현황과 정책, 국외 신재생에너지 정책, 수소에너지, 연료전지 등을 학습함으로써 신재생 에너지의 기초적이고 전반적인 내용을 이해할 수 있다.

영자신문읽기 (Reading English Newspapers)

핵심역량

의사소통역량

영자신문의 구성요소를 명확히 제시하여 시사성 있는 어휘와 기사 내용을 쉽게 익힐 수 있다. 체계적인 공식에 따라 기사내용을 정리하고 학습하면서 영어와 모국어에 대한 통찰력을 함양할 수 있으며, 논리적이고 간결한 표현을 사용할 수 있다.

기후와지구환경 (Climate and Global Environment)

핵심역량

문제해결역량

지구의 대기와 지구의 기후에 대해 학습함으로써 수학과 물리학적 지식의 수준에 관계없이 기상학과 기후학의 본질을 이해할 수 있다. 기후변화의 원인과 영향 및 대응을 학습함으로써 기후변화인 지구 온난화와 기후변동성 등을 이해할 수 있다.

중급일본어회화

(Intermediate Conversation in Japanese)

핵심역량

의사소통역량

기초적인 일본어학습 경험자를 대상으로 한 회화위주 강좌로 기초에서 중급 수준의 문법을 이용하여 말하는 습관을 기르며, 외국인과 두려움 없이 대화할 수 있는 자신감을 심어주는 것에 목표를 둔다.

환경문제와인류의미래 (Environment Problems and the Future of Humanity)

핵심역량

문제해결역량

현재의 지구는 온실가스 급증, 기후변화 및 각종 인간 활동으로 인한 환경오염으로 인간의 미래가 크게 위협받고 있다. 본 과목을 통해서 생명존중의 가치는 물론, 생태적으로 조화롭고 정의로운 삶의 태도와 실천을 배움으로써 환경 문제를 해결하기 위하여 우리 인간이 무엇을 느끼고 무엇을 해야 하는지를 알아본다.

애니메이션일본어 (Japanese through Animation)

핵심역량

의사소통역량

이 교과목은 일본어 학습에 흥미와 관심을 갖게 하기 위한 기초적인 단계의 수업이다. 일본 애니메이션의 주요작품을 활용하여 일본어의 기초적인 말하기, 듣기, 쓰기 등을 체계적으로 학습함으로써 의사소통역량을 함양할 수 있다.

중급중국어회화

(Intermediate Conversation in Chinese)

핵심역량

의사소통역량

이 교과목은 기초적인 중국어학습 경험자를 대상으로 한 회화 위주의 수업으로 중급 수준의 중국어 문장 학습을 통해 어휘력과 회화능력을 향상시킨다. 특히, 문법 설명과 문장 독해 연습, 표준 문형 분석을 통해 문법, 회화 등 중급중국어를 구사하는데 필요한 의사소통역량을 배양하는 데 그 목적이 있다.

애니메이션영어 (English through Animation)

핵심역량

의사소통역량

이 교과목은 영어 학습에 흥미와 관심을 갖게 하기 위한 기초적인 단계의 수업이다. 디즈니 애니메이션의 주요작품을 활용하여 영어의 기초적인 말하기, 듣기, 쓰기 등을 체계적으로 학습함으로써 의사소통역량을 함양할 수 있다.

팝송영어 (English through Pop Songs)

핵심역량

의사소통역량

이 교과목은 의사소통역량 강화를 위한 수업으로 영어 듣기 능력 향상을 하는 데 도움이 되며, 영어 학습에 대한 즐거움 및 일상적인 생활영어에 대한 자신감도 습득할 수 있다. 영어가사의 내용과 의미를 분석하면서 연음과 축약음에 대한 영어 특유의 발음연습도 함께 함으로써 영어 말하기 능력도 높일 수 있다.

국제개발협력의이해 (Understanding of

International Development and Cooperation)

핵심역량

문제해결역량

한국의 국제개발협력(현황, 추진체제, 국제사회의 평가), 국제개발협력의 역사(한국의 수원과 공여의 역사, 현대사속의 국제개발협력), 국제개발협력 주요이슈(MDGs, 원조효과성, 개발재원, post-MDGs), 해외 자원 봉사단 참여자의 현장 경험 공유, NGO 활동, 필리핀, 베트남에 대한 원조 활동 등을 학습한다. 한국국제협력단(KOICA) 등 관련 기관의 활약상을 통해  현장중심의 업무 처리를 이해할 수 있다.

세계시민과 공동체 의식 (Global Citizenship and Community)

핵심역량

공존공감역량

‘세계시민과 공동체 의식’ 교과목은 인류 보편적 가치인 인권, 다양성, 평화, 속가능성, 공존, 및 상생 등에 대해 폭넓게 이해하고 실천하는 책임 있는 글로벌 시민을 양성하기 위한 교양과목이다. 본 교과목 학습을 통해 글로벌 시민으로서 갖추어야 할 인식과 자질을 함양하고, 공동체의 상생을 위한 다양한 영역에서 실천 가능한 글로벌 시민성의 적용 방법 등에 대한 고찰을 통해 실천능력을 제고해 나갈 수 있다.

▶ 융복합

디지털스토리텔링의이해

(Understanding Digital Storytelling)

핵심역량

지식탐구역량

지역의 문화를 이해하며 독특하고 창의적인 미풍양속을 배움으로 한국 문화를 폭 넓게 그리고 깊게 이해하는 것을 목표로 삼는다. 이론만이 아니라 직접 탐방하고 체험해 봄으로써 배움의 효과를 높이고자 한다.

기술과문명 (Technology and Civilization)

핵심역량

지식탐구역량

기술의 역사를 문명사적 관점에서 고찰하는 강의로 기술, 과학, 철학, 금융, 상업 등 다양한 전통에서 생겨난 기술의 진보가 사회적 실천의 장에서 만들어내는 변화에 대하여 알아본다. 문명의 기반 중 하나라고 할 수 있는 기술의 발전과정들을 이해하고, 기술의 발전이 인류 사회에 미치는 영향들에 대하여 고찰하는 기회를 가지도록 한다.

모더니즘과포스트모더니즘

(Modernism and Postmodernism)

핵심역량

공존공감역량

모더니즘 시대의 문학비평가, 화가와 극작가, 건축가, 소설가, 작곡가, 조각가들 중 표본을 선택하여 그들을 통해 모더니즘의 적절한 정의, 그 범위와 한계, 가장 특징적인 표현 기법을 이해한다. 포스트모더니즘의 문학과 예술, 역사, 철학에 대한 이론을 살펴보고 우리의 탈근대가 어떠한 맥락에서 이해되는지 학습한다.

융합독서입문

(Introduction to Amalgamating Reading)

핵심역량

의사소통역량

독서 능력과 합리적인 토론 능력의 향상을 위한 교과목이며, 대학생이 반드시 읽어야 할 도서를 선별하여 이를 비판적으로 읽고 이해할 수 있다. 다른 사람과 공감할 수 있는 토론 활동을 중심으로 강의를 진행함으로써 자신의 생각을 설득력 있게 전달하기 위한 표현 능력을 기르는 교과목이다.

드론의이해와실제

(Understanding and Practice of Drones)

핵심역량

지식탐구역량

눈부신 과학기술의 발전 덕분에 드론에 대한 정의와 개념, 여기에 더해 외부 형태와 성능까지도 시시각각으로 변화하고 있다. 21세기와 미래 세계를 획기적으로 바꿀 게임 체인저로 부상한 드론의 역할, 용도, 활용 범위에 대해 학습하는 교과목이다.

3D모델링및프린팅이해

(Understanding of 3D Modeling and Printing)

핵심역량

지식탐구역량

3D 모델의 제작 원리의 이론적인 습득과 함께 3D 모델의 제작과 이후 프린팅을 통해 3차원 물체로 구현하기까지의 전 과정을 실습을 통해 직접 체험해 보는 것을 그 목표로 한다. 컴퓨터그래픽 및 3D 모델링 전반에 걸쳐 기초적 지식을 습득하기 위한 이론적 강의를 진행한 후, 간단한 예제들을 중심으로 3D 모델링에 관한 제작 방법에 대한 설명과 실습 체험을 병행한다.

창의융합코딩이해 (Understanding of Convergence coding of Creativity)

핵심역량

문제해결역량

친숙한 실생활 주제 활동을 통해 해결 방법을 탐구함으로써 문제해결 역량을 증진시킬 수 있다. 수업 중에 알고리즘과 관련된 과제를 작성함으로써 컴퓨팅 사고력을 키울 수 있다.

AI와메타버스의이해

(Understanding of AI and Metaverse)

핵심역량

지식탐구역량

현실과 가상의 경계를 넘어 새로운 미래 공간이 된 메타버스(Metaverse) 콘텐츠가 급부상하고 있어서 각 전공분야의 메타버스에 대한 접목의 필요하다. AI기술을 중심으로 XR, 빅데이터, 5G 네트워크, 블록체인 등 범용기술의 융복합으로 가상의 공간으로 적용되고 있는 현재의 기술과 미래의 확장 기술에 대해 학습한다. 다양한 콘텐츠와 플랫폼을 능숙하게 다루는 새로운 MZ세대들을 위한 학습기회를 제공한다.

빅데이터입문과활용

(Introduction and Utilization of Big Data)

핵심역량

문제해결역량

기술의 발전과 함께 우리가 함께 쓰는 데이터의 양이 무섭도록 증가하고 있기 때문이다. 전통적인 방식 시스템의 데이터와 더불어 최근의 데이터 동영상, sns 데이터 등이 폭증하면서 데이터 관리의 필요성과 중요성이 한층 더 부각된다. 이 강좌에서는 기온, 인구, 대중교통 같은 공공데이터를 활용한 데이터 분석방법을 학습한다.

메타버스플랫폼전망

(Metabus Platform Prospect)

핵심역량

지식탐구역량

메타버스에 거는 기대가 나날이 커지고 있다. 시장조사 기업들은 메타버스 시장의 성장 규모를 최대 8조 달러, 한화 9조 원 이상으로 예측하는 가운데 국내외 기업들도 메타버스를 앞세운 차세대 사업을 발표했다. 이미 차세대 성장 동력으로 주목받은 메타버스는 이 같은 성장세를 타고 관련 생태계와 동반 성장하며 진화할 것이라는 전망이 우세하다. 이 교과목을 통해 메타버스의 진정한 활성화를 위한 이슈를 살펴보고자 한다.

기술혁신과융복합의상상력

(Introduction to Technological Innovation)

핵심역량

지식탐구역량

국내 · 외 기업과 연구소의 다양한 기술 개발 사례를 통해 혁신을 통한 기술 개발이 시장의 상품화로까지 이어지는 일련의 과정을 살펴보고, 이 과정에서 필요한 상상력의 의미와 역할에 대해 이해한다.

디지털리터러시와메이커정신(Comprehension of Digital Literacy and Maker mindset)

핵심역량

지식탐구역량

이 강좌는 급변하는 환경에서 넘쳐나는 디지털 정보를 어떻게 비판적으로 수용하고, 소통하며 이를 활용하여 창조적인 콘텐츠를 만들어 낼 것인가 하는 디지털 리터러시에 대한 폭 넓은 이해와 이를 바탕으로 학생들은 자기주도적인 메이커로 성장시키기 위한 것이다. 이 강좌를 통해 학생들이 디지털 리터러시를 갖추어 사회가 필요로 하는 역할을 충분히 해낼 수 있는 미래 인재를 양성하고자 하며, 융합적 사고 활동을 지원하고자 한다.

인공지능의이해와활용 (Understanding and Utilization of Artificial Intelligence)

핵심역량

문제해결역량

4차산업혁명의 핵심기술인 인공지능은 산업분야 전반에 걸쳐 서로 연계 및 융합하여 사회전반에 혁신적인 변화를 이끌고 있다. 본 교과목은 대학교 신입생들에게 기초 소양으로써 인공지능에 대한 이해를 바탕으로 하여 각 학문분야에 인공지능을 융합 활용할 수 있는 능력을 배양하는 것을 교육목표로 한다. 본 교과목은 인공지능에 대한 이해와 더불어 인공지능을 구현할 수 있는 프로그래밍 언어를 학습하며 이를 바탕으로 하여 다양한 인공지능 활용방법에 대해 교육한다.

자율주행안전시뮬레이션

(Autonomous-Driving Safety Simulation)

핵심역량

지식탐구역량

본 교과목은 제4차 산업혁명으로 인한 자동차 산업 근간의 패러다임 전환기에 대응하고 자율주행 및 자율주행안전에 관련된 최신 동향과 전반적인 기초적 지식 소개를 통해 학생들에게 유용한 정보 제공 및 지식탐구역량 제고를 목적으로 함

AI활용기초 (Utilization of AI Techniques)

핵심역량

문제해결역량

본 교과에서는 인터넷 상에 공개된 무료 AI 기술 활용을 바탕으로 머신 러닝의 개념과 원리를 파악하고 학생들의 전공 분야에 응용할 수 있는 방안을 실습한다. 기초적인 코딩 능력 배양과 더불어 실습을 통한 주요 AI 활용 기술로는 Teachable machine이라는 공개 사이트를 통해 카메라 이미지의 객체 인식, 오디오 음성 인식, 사람의 자세 인식 실습, Quick Draw, Auto Draw, Sketch RNN, AI 화가를 통해 그림을 그려 주는 AI 기술 실습, CharGPT, Bard 등을 통해 생성형 AI의 실습을 수행한다.

컴퓨팅사고와메이커교육

(Computational Thinking & Maker Education)

핵심역량

문제해결역량

메이커 운동은 제4차 산업혁명의 시기에 창읮거인 교육시스템의 도입과 맞물려 제조업의 혁신을 추구하는 활동으로 정착되고 있으며, 4차 산업혁명의 구성 기술을 활용함으로써 새로운 생각과 문제 인식을 바탕으로 기존의 제품을 새롭게 디자인하거나 재구성하는 것이 가능하게 되었다. 이 교과목은 창의적/컴퓨팅 사고(思考)를 기반으로 학교(교육기관/지자체)에서 활용가능한 4차 산업혁명 관련 기술(IT, 인공지능, 빅데이터, 3D 프린터, 드론, 사물인터넷)을 응용하여 창의적이고 실용적인 제품 개발을 준비하는 과정이다.

		일반교양

▶ 신체적체험활동

트랙킹 (Tracking)

핵심역량

자기개발역량

산의 정상을 오르는 것이 목적이 아닌 자연을 제대로 느끼고 즐기는 방법을 체험하고 올바른 트랙킹의 이론과 실기 습득을 통하여 건강증진과 자연보호에 기여하며 생활체육 지도자로서 갖추어야 할 전문적인 소양과 자질을 함양한다.

배드민턴 (Badminton)

핵심역량

자기개발역량

현재 생활체육이 많이 활성화가 되어 있으며 학생들이 사회진출해서 많은 활용도가 높은 과목이며, 꼭 필요한 과목으로서 생활체육학과에서도 필수적인 과목이다. 올바른 스포츠맨쉽, 정확한 기본동작(그립, 스윙, 후트윅), 기본 Stroke, 심판 및 게임방법, 단식·복식·혼합복식 기본 작전의 상기 항목을 초보자에게 설명하고 지도해 줄 수 있는 수준까지 향상시킨다.

볼링 (Bowling)

핵심역량

자기개발역량

볼링은 누적된 스트레스와 운동 부족으로 시달리는 현대인들에게 공을 굴려서 목표인 핀을 순간에 쓰러뜨려 스트레스와 피로를 가시게 하는 종목으로 각광을 받고 있다. 이에 볼링에 대한 이론 숙지 및 실기 능력 함양을 위해 볼링장 현장에서 실기위주로 진행하여 기본자세 및 투구요령, 라인공략 등을 배운다.

탁구 (Table Tennis)

핵심역량

자기개발역량

이 수업은 탁구 기초이론과 실기를 통해 학생들의 건강과 체력 유지 및 증진을 위한 자기개발을 도모하고자 한다. 탁구 종목에 관한 이론과 실기 능력을 배양시키는데 그 목적이 있으며, 사회 체육 현장에서도 여가 활용과 건강 증진을 위해 필요하다.

호신술 (Self-Defense)

핵심역량

자기개발역량

올바른 호신술의 수련법과 체력을 향상시키는 방법, 몸을 효과적으로 사용하는 방법 등을 학습할 수 있다. 또한 호신술의 과학적 해석과 더불어 누구나 쉽게 따라 할 수 있는 실용 호신술과 건강 증진에도 도움이 되는 맨몸 훈련법 등을 학습할 수 있다.

▶ 정서적체험활동

시와문화 (Poetry and Culture)

핵심역량

의사소통역량

우리 시를 통해 다양한 삶의 방식을 이해할 수 있으며 시와 언어문화의 상관관계를 파악할 수 있다. 인간, 모순, 언어, 생활, 기억 등 시론을 위한 다양한 언어문화를 탐구하며 시와 언어의 내밀한 모습을 탐색한다.

고전음악산책 (A Walk in Classical Music)

핵심역량

공존공감역량

비발디, 바흐, 헨델로 대표되는 바로크음악부터 시작하여 하이든, 모차르트, 베토벤 등의 고전주의, 그리고 낭만주의 음악을 살펴본다. 이들이 활동한 시대의 분위기와 인생사를 전체적으로 조망하며, 지금도 연주되는 이들의 음악을 감상하고 그들의 삶을 살펴본다.

스트레스관리와명상

(Stress Management and Meditation)

핵심역량

자기개발역량

현대사회는 물질만능주의, 지나친 경쟁의 만연화, 공존공감의식 약화로 인한 이기주의 등으로 인간의 성품이 날로 피폐해가고 있어 바람직한 인성회복이 절실히 요구되고 있다. 본 강좌는 오늘날 인성회복의 중요한 방법으로 대두되고 있는 명상에 관한 이론과 체험을 통하여 자신의 감정, 생각, 갈망, 행동 특성 등을 알아차려 이해함으로써 자기이해능력, 사회적 소통과 공감능력을 배양하는 것을 목표로 한다.

미술의감상과이해

(Appreciation and Understanding of Art)

핵심역량

공존공감역량

미술 작품은 작가의 세계관과 제작 의도의 결과물이다. 본 강좌는 작가의 입장에서 작품을 분석하고 이를 정서적 체험을 통해 경험하여 미술 작품의 올바른 감상과 이해를 추구하는데 목적을 둔다.

풍경화스케치 (Landscape sketch)

핵심역량

자기개발역량

본 강좌에서는 풍경화의 요소와 특징을 선묘(線描) 채색하며, 이를 통하여 미적 아름다움을 조형적으로 형상화하고 표현의 가치와 즐거움을 배운다.

가치같이 (Meaning in Life(MIL))

핵심역량

자기개발역량

2021년도 통계청의 조사에 의하면 코로나-19가 시작되고 대학생 연령층은 코로나-19 이후로 줄어든 대인관계로 인한 우울과 취업률의 감소로 인해 스트레스를 많이 받고 있는 연령대로 나타났다. 코로나19로 인한 여러 심리 정서적인 문제를 해결하고, 특히 우울이나 무기력한 재학생의 대학생활 적응증진을 위한 서비스 제공 요구에 대하여, 본 교과목은 대학생의 자존감을 향상하고, 삶의 의미를 발견하게 하여 결국 삶을 가치있게 함께 살아가갈 수 있도록 하는데 목적을 둔다.

대학생을 위한 인성 인문학 (Character Humanities for College Students)

핵심역량

공존공감역량

이 교과목의 목표는 인문학 읽기 활동 및 기록과 성찰을 통해, ‘삶의 의미와 가치’를 발견하고, 인문학 작품의 가치를 내면화하는 데 목적을 둔다. ‘대학생을 위한 인성 인문학’에는 대학생의 성공적인 대학 생활을 위한 자기 이해와 자기 성장을 전제로 가치관 명료화를 통한 도덕성 함양과 성숙한 사회인으로 성장하는 데 도움을 주는 ‘인성 인문학’을 주요 내용으로 담고 있다. 특히, 복잡다단한 현대사회를 살아가는 젊은이들이 교수·학습 과정을 통해 다양한 인문학 도서 속에 담겨 있는 삶의 의미와 지혜를 경험하면서, 자신의 참된 자아를 발견하고, 타인을 더 많이 사랑하고 배려할 줄 아는 ‘포용성을 갖춘 인재(세계시민)’로 성장할 것으로 기대된다.

▶ 지역사회연계

도시재생연구 (Urban Regeneration Research)

핵심역량

문제해결역량

고유의 역사적·문화적 자원을 바탕으로 쇠퇴해가던 도시를 되살려내는 데 성공한 세계 주요 도시를 소개하고, 각 도시가 재생에 성공한 비결을 학습한다. 이를 통해 삶의 질이 보장되고, 지속 가능하며, 역사와 문화가 살아 숨 쉬는 삶터를 만들기 위한 도시재생의 새로운 패러다임과 전략을 모색할 수 있다.

지역사회의역사와문화

(The History and Culture of Community)

핵심역량

공존공감역량

지역 사회의 역사와 문화, 그리고 문화 정책을 주제로 학습한다. 여기에는 우리나라 역사와 시간이 축적된 전통 한옥과 한옥이 이루는 전통마을, 유교문화에 대한 내용을 학습한다. 그리고 현재 우리나라 지역사회가 직면한 문제점과 지역사회의 발전 방향을 제시와 우리나라의 대중문화, 문화산업의 흐름, K-문화의 의미를 학습한다. 부가적인 MZ세대에 유행하고 있는 다양한 용어를 설명하고 근원을 이해하는 시간도 가진다.

지역사회와문화기획

(Cultural Planning of Community)

핵심역량

문제해결역량

지역의 문화를 이해하며 독특하고 창의적인 미풍양속을 배움으로 한국 문화를 폭 넓게 그리고 깊게 이해하는 것을 목표로 삼는다. 이론만이 아니라 직접 탐방하고 체험해 봄으로써 배움의 효과를 높이고자 한다.

근현대역사문화콘텐츠의이해 (Understanding the Modern Historical and Cultural Contents)

핵심역량

공존공감역량

지역의 정체성을 확인할 수 있는 중요한 부분이 지역의 역사와 문화를 이해하는 것이다. 본 교과목은 영주지역의 근현대 역사 문화와 관련된 지식을 습득하고, 이를 토대로 지역에 대한 이해와 관심을 높이고자 한다. 또한 지역사회에서 근현대 역사문화 콘텐츠와 관련된 ‘영주근대역사문화거리’의 의미와 내용을 이해하고 이와 관련된 활동에 참여하고, 관련 내용에 대한 기획을 시도해 볼 수 있는 역량을 배양하고자 한다.

지역정책탐구 (Local Policy Research)

핵심역량

문제해결역량

지역사회 내 대학으로 거듭나기 위해 가치 창출과 상생을 위한 돌파구 마련이 필요하다는 주장은 계속 제기되어 왔고, 그 과정에서 대학은 지역사회 내에서 적합한 역할을 해 줄 것을 지속적으로 요구받고 있음. 본 과목은 이와 궤를 같이하며 수강생들이 실제 정책 현안 속으로 뛰어 들어 지역문제 해결 주체로서 활약하기 위한 기본역량을 쌓는 것을 목표로 한다. 경제성장, 주택, 교통, 환경 등 지역내 산재된 문제를 해결해 나갈 수 있도록 문제를 분석하는 방법과 정책 및 기획을 통해 해결하는 방법을 학습하며, 수업말미에는 현안에 대한 지자체 주최의 토론회를 개최하는 방식으로 성과를 공유한다.

치유농업과 바이오필리아

(Agro-healing and Biophilia)

핵심역량

자기개발역량

치유농업의 상위개념인 바이오필리아와 녹색치유의 개념을 토대로 치유농업의 다양한 부문을 학습하고 실습함. 동물매개치유, 원예치유, 음식치유에 대한 실습과 이론 학습, 치유농업서비스, 치유농업 법률 및 정책의 소개, 국내외 치유농업 사례 학습, 치유농업서비스의 대상자 진단, 치유농업자원 이해, 치유농업 프로그램 개발, 평가방법에 대하여 학습함.

지역문화탐구 (Local Culture Research)

핵심역량

문제해결역량

지역사회 내 대학으로 거듭나기 위해 지역사회 내 가치 창출과 상생을 위한 돌파구 마련이 필요하다는 주장은 계속 제기되어 왔고, 그 과정에서 대학은 적합한 역할을 해 줄 것을 지속적으로 요구받고 있음. 본 과목은 이와 궤를 같이하며, 팀티칭(team teaching)을 통한  전문성 및 다양성(문화정책, 문화재, 인문학)을 확보하여 수강생들이 문화관련 로컬리더로서 활약하기 위한 기본역량을 쌓는 것을 목표로 함.

지역 문화정책 탐구(문화정책에 대한 개념 이해 및 지역문화 관련 현안 분석 방법 코칭), 지역 문화재 탐구(지역문제 해결 주체로서 활약하기 위한 문제해결역량 증진), 지역 인문학 탐구(지역의 무형문화(인문학)를 통한 지역 공동체 유대감 증대 및 공존공감역량 향상)의 세가지 테마를 학습하며 만들어낸 성과물을 각 테마별 수업말미에 발표회를 개최하는 방식으로 공유할 것임.

영주학 (Yeongju Study)

핵심역량

공존공감역량

본 교과목은 영주지역의 선사시대로부터 현대에 이르기까지 지역사회가 가진 역사 문화적 자산을 학습함으로써 재학생들에게 영주지역에 대한 이해를 높일 수 있도록 하고자 한다. 또한 이러한 역사문화자원을 콘텐츠화 하고 기획하여 활용할 수 있는 방안을 논의함으로써 지역사회의 문화활동에 참여하는 기회를 가지고자 한다.